天津大学仁爱学院关于实行学分制的实施意见

为适应21世纪人才培养目标和社会发展的需要,实现“坚持教育创新,深化教育改革,优化教育结构,合理配置教育资源,提高教育质量和管理水平,全面推进素质教育,造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”的战略目标,落实教育部“巩固、深化、提高、发展”的高等教育发展方针,学校实行学分制并不断完善学分制。

一、实施学分制的重要意义

实行学分制是在新形势下深化高等教育改革、适应社会主义市场经济体制、应对经济全球化和教育国际化挑战的重大举措;是全面推进素质教育、创新教育、终身教育的重要部署。学分制是一种以学分作为基本学习计量单位,以学分体现课程内容深浅、难易程度,衡量学生修业状况的教学管理制度。这种制度以专业培养计划的多样性来保证学习年限的灵活性和所培养人才知识、能力、素质结构的多元化;这种制度具有更大的开放性和适应性,有利于贯彻“全面培养”与“因材施教”相结合的原则;这种制度有利于发挥学生的主体作用和教师在人才培养中的主导作用。建立学分制应以“立德树人”为根本,以有利于学生健康发展和成长为出发点,以提高教学质量为核心,以培养高素质应用性人才为目标。

二、建立健全教学管理和学籍管理制度

学校建立健全学分制体系下的弹性学制、选课制、绩点制、主辅修制等制度。

学校规定本科生基础学制分为四年制和五年制两种,在校学习年限四年制为三至六年,五年制为四至七年。自主创业者可在最长学习年限基础上再延长一至三年。

本科学生在规定学习年限内,完成教学计划规定的课程和各种教育教学环节,考核合格,即取得相应课程学分,可获得本科毕业证书。修读辅修专业学生在规定学习年限内,取得辅修教学计划规定的相应课程学分,在获得主修专业毕业证书基础上,可获得辅修专业证明。

学分制为学生独立自主安排学习、充分发挥个人志趣和特长、争取更高目标创造条件,允许学生自修取得学分。

三、学分计算

学分计算一般和周学时相对应。原则上规定理论课程16学时为1学分。实验、设计、上机等实践课程32学时为1学分。体育课32学时为1学分。集中进行的实践教学环节,一般每周为1学分。

课内教学计划的最低毕业学分要求一般为:四年制本科理工科类专业基本学分为170学分左右,其中理论课程为132学分左右;五年制本科理工科类专业基本学分为205学分左右,其中理论课程为160学分左右。四年制本科经管、文法类专业基本学分为160-165学分。其中工科类实践环节不低于25学分,经管、文法类实践环节不低于15%。辅修专业基本学分一般为30学分左右。

四、学分制教学计划总体框架


其中必修课80%左右,选修课20%左右。

五、分绩点制

学分只能表示学生学习量的多少,不能表明学习的质量如何,为此,采用“绩点制”,以衡量学生的学习质量。

绩点制与百分制的关系:

成绩

绩点

成绩

绩点

成绩

绩点

90100

4.0

7577

2.7

6063

1.0

8589

3.7

7274

2.3

60以下

0

8284

3.3

6871

2.0

 

 

7881

3.0

6467

1.5

 

 

绩点数的计算方法:

一门课的绩点数=学分数×绩点

平均绩点=所学课程绩点数之和/学课程学分数之和

 

天津大学仁爱学院

2017年4月22日

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